Năm 16 tuổi, Lưu Hán Thành là thủ khoa của trường đại học. Nhưng trái với dự đoán của mọi người, cuộc sống của anh giờ đây chật vật vì niềm đam mê Toán học quá lớn.
Liu Hanqing (1964) sinh ra tại một ngôi làng nhỏ ở thành phố Thái Châu, tỉnh Giang Tô, Trung Quốc. Ngay từ nhỏ, anh đã khiến thầy cô và bạn bè ngạc nhiên về trí thông minh và học lực giỏi. Anh ấy đặc biệt nhạy cảm với những con số và xuất sắc trong môn Toán.
11 tuổi, Hàn Thanh có thể giải toán cao cấp. Theo thời gian, tài năng của anh được nhiều người biết đến. Nhờ vậy, cậu bé Hàn Thanh nổi tiếng là thần đồng toán học thời bấy giờ.
Khi đó Lưu Hàn Thành là đứa trẻ đầu tiên từ nhỏ trong thôn được vào trường trọng điểm. Vì vậy, rất nhiều người đã đến chúc mừng thành tích xuất sắc của cậu học trò. Liu Hanqing trở thành niềm tự hào của gia đình, bạn bè và hàng xóm.
Với “tấm vé” vào Đại học khi còn khá trẻ, Lưu Hán Thành được kỳ vọng sẽ có một tương lai tốt đẹp. Nhưng thực tế lại hoàn toàn ngược lại.
Bi kịch đến từ niềm đam mê Toán học
Vì vậy, Học viện Công nghệ Cáp Nhĩ Tân, Liu Hanqing trở thành sinh viên trẻ nhất trong lớp. Anh chọn học ngành Xử lý nhiệt vật liệu và xây dựng. Đây là điều quan trọng không liên quan đến Toán học – niềm đam mê của Hàn Thanh từ nhỏ.
Đáng tiếc, niềm đam mê Toán học vẫn đeo bám Hàn Thanh. Hàng ngày, cậu dành nhiều thời gian để học Toán và tham gia các cuộc thi liên quan. Năm thứ 3 đại học, anh tình cờ đọc được bài phỏng đoán Goldbach của nhà toán học nổi tiếng người Đức Christian Goldbach. Sau khi đọc giả thuyết, anh tìm thấy một mục tiêu để theo đuổi và quyết định đào sâu nghiên cứu.
Kể từ đó, Hàn Thanh sao nhãng việc học chuyên môn, dành hàng giờ trong thư viện nghiên cứu Lý thuyết số của Toán học. Hàn Thanh nhớ lại, quãng thời gian cậu “ám ảnh” nhất với môn Toán, mỗi ngày cậu chỉ ngủ được 2 tiếng, đến trạng thái “quên ăn quên ngủ” để học môn này. Bởi vì ngoài việc học Toán, anh ấy cảm thấy mọi thứ khác đều lãng phí thời gian.
Khi kết thúc kỳ học, Hàn Thanh nhận được thông báo trượt. Dù được nhà trường tạo điều kiện cho Hàn Thanh học lại và hoãn thi tốt nghiệp nhưng cậu lại vụt mất cơ hội vì quá mải mê với môn Toán.
Ngoài sinh viên này, nhà trường còn đề xuất chuyển Hàn Thanh sang khoa Toán. Tuy nhiên, anh từ chối, vì cho rằng chuyên ngành này ra đời chỉ để đào tạo giáo viên chứ không phải nhà nghiên cứu lý thuyết số. Cuối cùng, Hàn Thanh bị đuổi học vì thi không đủ số môn quy định.
Vào thời điểm đó, giáo viên trong trường coi học sinh này rất tài năng. Nếu chăm chỉ học tập thì ra trường dễ có việc làm ổn định. Tuy nhiên, anh đã tự mình vứt bỏ mọi thứ.
Năm 21 tuổi, Hàn Thành trở về quê hương. Bất chấp lời khuyên của gia đình và hàng xóm, anh vẫn không chịu đi tìm việc làm. Anh chọn cách ngồi một mình trong phòng, ngày ngày nghiên cứu các bản thảo và đắm mình trong thế giới Toán học.
Năm 25 tuổi, với sự giúp đỡ của bạn, công trình nghiên cứu “Sự phân bố của các số nguyên tố trong dãy số tự nhiên” của Hàn Thanh đã được đăng trên một tờ báo điện tử. Ngay sau khi bài báo được đăng tải, một nhà toán học nổi tiếng ở Na Uy đã phản bác lại quan điểm của ông.
Người này đã chỉ ra một số điểm không nhất quán trong nghiên cứu của Lưu Hàn Thành và thậm chí còn viết thư để trao đổi. Khi đó, anh yêu cầu các bạn cùng lớp trả lời bằng tiếng Anh. Tuy nhiên, sau nhiều lần trao đổi tài liệu bị thất lạc, việc nghiên cứu không được cải thiện.
Một năm sau, nghiên cứu này vẫn bị một giáo sư toán nổi tiếng ở Đại học Bắc Kinh đem ra bàn tán, với một số lập luận thiếu thuyết phục cần được chứng minh thêm. Sau khi nghiên cứu của Lưu Hàn Thành bị hai nhà toán học bác bỏ, ông cho rằng mình không sai và ngừng tranh luận.
Trước phản ứng dữ dội của Lưu Hán Thành, một nhà khoa học cho rằng: “Sai lầm lớn nhất của ông là đóng cửa tự nghiên cứu, không trao đổi, tiếp xúc với các chuyên gia cùng lĩnh vực. Vì vậy, nghiên cứu còn nhiều thiếu sót, không thể áp dụng được ” .
Người này cho biết thêm, để nghiên cứu khoa học đi vào thực tế cần có sự trao đổi của nhiều người trong một bộ phận. Những đóng góp của các chuyên gia sẽ giúp hoàn thiện nghiên cứu. Nhưng Hàn Thanh đã bác bỏ ý kiến của hai nhà toán học lớn nên việc nghiên cứu chỉ dừng lại ở mức độ lý thuyết.
Sau khi nghiên cứu bị hai nhà khoa học bác bỏ, tình trạng của Han Thanh bắt đầu xấu đi. Anh bị mất ngủ, trằn trọc, ù tai kéo dài và có dấu hiệu của bệnh rối loạn lo âu. Để duy trì sức khỏe tốt, anh ấy đã nghỉ học Lý thuyết số mười năm trước.
Được biết, từ khi rời quê hương năm 1985 đến nay đã hơn 30 năm nhưng Lưu Hán Thành chỉ đam mê Toán học chứ không làm việc nghiêm túc. Anh ấy không bao giờ làm việc nhà, anh ấy cũng không giúp đỡ bố mẹ công việc đồng áng.
Ngoài ra, Hàn Thanh cũng luôn không chịu kiếm tiền. Trước đây, có một nhà máy sản xuất dụng cụ đã mời anh ta làm việc. Tống Hàn Thanh kiên quyết từ chối vì cho rằng môi trường ồn ào có thể ảnh hưởng đến tư duy toán học của anh. Một lần nữa, người lãnh đạo muốn thuê Hàn Thanh làm giáo viên tiểu học. Tuy nhiên, anh vẫn không nhận công việc này vì không tìm thấy niềm đam mê của mình.
Lưu Hàn Thành còn nói sẽ ra ngoài tìm việc. Nhưng niềm đam mê Toán học một khi ra trường của sinh viên sẽ không bao giờ lụi tàn.
Theo Vân Anh (Phụ nữ Việt Nam)
