Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2023 – 2024 Sở GD&ĐT Hưng Yên giúp các em học sinh tham khảo và đối chiếu với đề thi vào lớp 10 môn Văn của mình thuận tiện hơn. Sáng 3/6, học sinh Hưng Yên làm bài thi môn Ngữ văn, thời gian làm bài 120 phút.
Đề thi vào 10 môn Văn Hưng Yên 2023 cũng giúp các trường chưa tổ chức thi chủ động ôn luyện và hệ thống lại kiến thức dễ dàng hơn. Ngoài ra, các em có thể tham khảo thêm đáp án đề thi môn Tiếng Anh và Toán. Mời các bạn theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:
Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên Văn Hưng Yên năm 2023 – 2024
I. Đọc Hiểu
Câu 1 . Khám phá chính: thảo luận
Câu 2:
Phân tích cấu trúc câu:
Tuổi đôi mươi (CN) // là tuổi tạo tiền đề (VN).
– Xét về cấu trúc ngữ pháp, đây là câu đơn.
Câu 3:
– Diệu: đây.
– Phép lặp: bạn.
Câu 4:
– Cấu trúc điệp ngữ: Hãy…
– Chức năng:
+ Tạo nhịp điệu cho câu văn.
+ Sử dụng đảo ngữ cấu trúc để nhấn mạnh thanh niên phải biết tận dụng thời gian để sống và làm việc có ý nghĩa.
Câu 5 : Bày tỏ ý kiến cá nhân.
Gợi ý
Đồng ý với quan điểm của tác giả.
– Bởi vì:
+ Thời gian qua đi sẽ không trở lại, tuổi trẻ đã qua sẽ không bao giờ trở lại.
+ Vì vậy, chúng ta phải sống có tâm, nhiệt huyết, cố gắng và nỗ lực hết mình ngay bây giờ để sau này không phải hối tiếc.
II. VIẾT
Câu hỏi 1
*Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Hy vọng sẽ làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn. (Mở đoạn có thể khẳng định vấn đề để dẫn vào tác phẩm)
* Thảo luận vấn đề.
Một. Giải thích
– Hy vọng là niềm tin, niềm tin vào những điều tốt đẹp sẽ đến, sống lạc quan, không ngừng phấn đấu để có cuộc sống tốt đẹp hơn.
b. Phân tích
Tại sao nên có hy vọng trong cuộc sống:
- Không có hy vọng, chúng ta sẽ không có động lực để phấn đấu vươn lên, vượt qua khó khăn.
- Biết hy vọng, con người sẽ lạc quan hơn, sống vui vẻ hơn, tận hưởng trọn vẹn vẻ đẹp của cuộc sống.
Ý nghĩa của hy vọng:
- Người có chí tiến thủ, biết phấn đấu vươn lên thì được mọi người yêu mến, khâm phục, học hỏi
- Truyền cảm hứng, thông điệp tốt đẹp đến mọi người, tạo ra một xã hội tốt đẹp hơn.
c. bằng chứng đầy cảm hứng
d. lập luận phản đối
– Vẫn còn nhiều người có lối sống tiêu cực, bi quan, gặp khó khăn gì cũng bỏ cuộc, không phấn đấu, ỷ lại, ỷ lại.
– Có những người sống trong ảo tưởng về một cuộc sống tốt đẹp mà không cố gắng vươn lên…
=> Đáng bị xã hội công khai lên án, phê phán.
Khép lại vấn đề: Khẳng định lại tầm quan trọng của hi vọng và rút ra bài học, liên hệ với bản thân.
câu 2
1. Mở bài:
- Giới thiệu bài thơ: là một tác phẩm hay, độc đáo và mới lạ về chủ đề mùa thu.
- Giới thiệu hai khổ thơ đầu: Cảnh vật chuyển mùa khi đất trời chuyển mình từ hạ sang thu.
2. Thân bài:
Một. Những biểu hiện đầu tiên của mùa thu
– Tín hiệu vô hình trong tự nhiên:
- Hương ổi: mùi hương mộc mạc, bình dị đặc trưng của mùa thu miền Bắc khi mùa ổi chín.
- Động từ “sang”: lan tỏa, hòa quyện: diễn tả một không gian dường như mang hương sắc của mùa thu tươi mát.
- Gió se: gió khô hơi lạnh, gió heo may của mùa thu chứ không phải gió nam của mùa xuân hay gió bắc của mùa đông.
- Sương: hơi nước ngưng tụ khi trời chuyển lạnh vào chiều tối và sáng sớm.
- Động từ “chậm chạp”: bước đi chậm rãi, thong thả, hình ảnh nhân cách hóa, sương như có hồn.
Cảm nghĩ của tác giả:
- Giật mình nhận ra mùa thu đang về qua từ “bỗng”
- Câu hỏi tu từ “Hình như thu đã sang”: sự ngỡ ngàng, bỡ ngỡ, tâm hồn nhà thơ cũng như đổi thay cùng đất trời
⇒ Tác giả sử dụng những hình ảnh vô hình, chỉ cảm nhận được qua khứu giác và cảm giác chứ không nhìn thấy, cầm nắm được. Đây là điểm đặc biệt so với việc sử dụng những hình ảnh quen thuộc để nói về mùa thu như hoa sữa, trái hồng, cốm non,… cho thấy sự tinh tế trong cảm xúc của tác giả.
b. Vẻ đẹp của thiên nhiên khi chuyển mùa
- Hình ảnh đối lập: dòng sông “dễ dãi” với con chim “vội vàng”. Dòng sông mùa thu bắt đầu chảy chậm, những cơn bão mùa hạ đã qua khiến nước sông tràn bờ. Đàn chim vội bay về phương Nam tránh rét
- Hình ảnh đám mây mùa hạ vắt ngang sang thu: một hình ảnh gắn liền với sự đeo bám, hoài niệm của mùa hạ, gợi vẻ đẹp đặc biệt của bầu trời. Một màu mây không còn nắng chói chang của mùa hè nhưng cũng không nhẹ nhàng thanh tao của mùa thu.
⇒ Thiên nhiên chuyển mùa thật lạ và độc đáo
3. Kết luận:
- Hai khổ thơ cho thấy: tâm hồn nhạy cảm của nhà thơ, vẻ đẹp của sự chuyển mùa.
- Nghệ thuật: sử dụng hình ảnh, nhân hóa, liên tưởng.
Đề thi vào lớp 10 môn Văn Hưng Yên năm 2023 – 2024
| GIAO DỤC VA ĐAO TẠO HƯNG YÊN CHỦ ĐỀ CHÍNH THỨC |
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học: 2023 – 2024 Chủ đề: Văn học Thời gian: 120 phút (không kể thời gian chép đề) |
I. ĐỌC (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
Không ai trên đời trẻ lại hai lần. Trong khi nhiều người trẻ lạc lối và mất thời gian, họ không biết rằng những gì họ đang làm hoặc không làm hôm nay sẽ có ảnh hưởng rất lớn đến phần còn lại của cuộc đời họ. Sau 30 hoặc 40 tuổi, cuộc sống công việc của hầu hết mọi người đã ổn định, khó có thể học thêm và không làm gì, và cuộc sống ít có những thay đổi lớn.
Bạn có thể không nhận ra điều đó bây giờ, nhưng tuổi đôi mươi của bạn là tuổi tạo tiền đề. Đây là thời gian bạn xây dựng và trồng trọt, không phải là thời gian để nghỉ ngơi và tận hưởng. Hãy tận dụng thời gian này để học hỏi, đi bộ, làm nhiều thủ thuật. Đọc nhiều hơn, cuộn nhiều hơn, thực hành nhiều hơn. Chuẩn bị kiến thức, kỹ năng, mạng lưới hỗ trợ cho tương lai. Những kỹ năng nếu không được học thời trẻ thì sau này ở một môi trường ổn định, ít va chạm sẽ khó học lại.
Tuổi trẻ đã qua sẽ không bao giờ quay trở lại, hãy sống như thể bạn chỉ còn một ngày
(Trích Tuổi trẻ đã qua không bao giờ trở lại, Rosie Nguyễn, Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu?, Nxb Hội Nhà Văn, 2017, tr.136-137)
Trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2 (0,5 điểm). Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu dưới đây và cho biết câu đó thuộc kiểu câu nào theo cấu tạo ngữ pháp?
Tuổi đôi mươi là tuổi tạo tiền đề.
Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra các từ ngữ thể hiện hình thức và phép lặp trong hai câu:
Bạn có thể không nhận ra điều đó bây giờ, nhưng tuổi đôi mươi của bạn là tuổi tạo tiền đề. Đây là thời gian bạn xây dựng và trồng trọt, không phải là thời gian để nghỉ ngơi và tận hưởng.
Câu 4 (1,0 điểm). Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong hai câu:
Sử dụng thời gian này để học, đi bộ, làm rất nhiều thứ. Đọc nhiều hơn, cuộn nhiều hơn, thực hành nhiều hơn.
Câu 5 (1,0 điểm). Tác giả cho rằng: “Tuổi trẻ đã qua sẽ không bao giờ quay trở lại, hãy sống như thể bạn chỉ còn một ngày để sống”. Bạn có đồng ý với ý kiến đó không? Tại sao?
II. VIẾT (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Viết đoạn văn miêu tả (khoảng 12 đến 15 dòng) có câu chủ đề: Hy vọng sẽ làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn.
Câu 2 (4,0 điểm)
Chợt nhận ra hương ổi
Ném vào gió
Sương giăng lối ngõ
Thu dường như đã về
Dòng sông thật thoải mái
Những chú chim bắt đầu vội vã
Có những đám mây mùa hè
Bóp một nửa của bạn để rơi
(Trích Sang thu, Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2023, tr.70)
Hãy phân tích bài thơ trên; từ đó nhận xét ngắn gọn về tình yêu thiên nhiên của tác giả
